• C’est avec une immense joie que nous vous présentons l’Institution Don Bosco Saint-Cyr ; son projet d’établissement et son projet pastoral mis en œuvre dans les diverses actions organisées par notre communauté éducative et pastorale.      

     

    Voici notre nouveau site pour que chacun (re)découvre notre maison qui accueille, notre école qui prépare à la vie et où l’on apprend, notre cour où l’on joue à la rencontre des autres dans l’enseignement du Christ.

     

    Les enfants que nous confient les familles passent d’une à neuf années de leur scolarité dans ce lieu empli de charme par son environnement et de chaleur par ce qu’ils y vivent : le mot du matin, les journées de cohésion, les goûters, les célébrations, les actions caritatives, les concerts, les activités manuelles, les visites culturelles, les voyages, les fêtes de fin d’année…, alternant temps de travail et temps de détente.
     

    Nous souhaitons les remercier pour leurs jeux et leurs rires qui amènent la joie dans la maison. Nous remercions également tous les adultes, salariés de l’établissement, enseignants, membres du Conseil d’Administration, anciennes élèves, bénévoles, catéchistes, parents d’élèves, membres actifs de l’APEL, parents correspondants, sœurs salésiennes et pères salésiens, partenaires et amis qui contribuent ensemble à construire et animer notre maison pour nos jeunes.

    Par cette confiance que l’on donne et que l’on reçoit qui permet à chacun, petits et grands de ne jamais cesser de grandir, par ce regard partagé, hérité de Jean Bosco, posé sur nos jeunes, merci à tous et toutes qui œuvrent pour que la scolarité des années école-collège à Don Bosco dépasse l’enseignement du socle de connaissances et construise les citoyens de demain pour un monde de paix. 

     

  • Vous trouverez dans le tableau suivant les éléments au format PDF permettant l'inscription de votre enfant dans notre établissement pour l'année scolaire 2025-2026.


    Les éléments financiers, basés sur les éléments de l'année scolaire 2024-2025, sont transmis à titre indicatif.
     

     

     

     

    ECOLE
     

     

    COLLEGE
     



    Formulaire de préinscription

     
    Formulaire de préinscription


    Participation Financière

     
     

    Participation Financière
     

                            

  • Quel beau moment d’histoire et de théâtre nous avons pu vivre, vendredi, avec les classes 4e au théâtre de la Chaudronnerie, pour la pièce intitulée "les Téméraires". La mise en scène, le rythme, le jeu des acteurs, les décors et la lumière ont rendu la présentation de l’Affaire Dreyfus captivante pour les élèves. 

     

     

     En 1894 l’affaire Dreyfus coupe la France en deux. D’un côté, l’armée et l’État           propageant des fausses rumeurs baignées d’antisémitisme ; de l’autre, Émile Zola et Georges Méliès. L’un avec sa plume, l’autre avec la première caméra au monde, mais tous deux aidés par leurs incroyables femmes, s’engagent dans une lutte pour la vérité. Si la défaite semble toute tracée, leurs courages en auront décidé autrement.

    « La vérité est en marche; rien ne peut plus l’arrêter » E.Zola, Le Figaro, 1897.

     

     

     

     

    Merci aux accompagnateurs et à la Chaudronnerie pour son accueil.

    E.Bertrand

  • Dans le cadre des nouveaux programmes d'EMC (enseignement moral et civique) et en cette journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école (jeudi 7 novembre), les élèves de 5e ont assisté à une représentation théâtrale "Tarag" à la Chaudronnerie à La Ciotat.  

     

     

    Le spectacle porte des thématiques assez délicates, qui sont celles de la différence, des préjugés et du harcèlement. Il est basé sur une scène originelle , l’insulte « Mongol ! » lancée à Ludovic, puis il évolue avec les outils du théâtre et de la danse. Par cette insulte jetée dans la cour de récréation, et qu’il ne comprend pas, le jeune Ludovic va pour la première fois chercher un mot dans un dictionnaire. Dans un désir impérieux de comprendre, Ludovic se jette à corps perdu dans tous les livres qui peuvent lui apporter une réponse. Il découvre alors un monde nouveau qui le passionne : celui de la Mongolie, des grandes steppes, de Gengis Khan, des chevaux sauvages. Puisqu’on le traite de Mongol, il le deviendra. Les livres vont lui ouvrir un horizon inattendu et lui donner la force de s’affirmer et de sortir du harcèlement dans lequel Fabrice et sa bande l’emprisonnent.

    Un grand merci aux accompagnateurs, au théâtre de la Chaudronnerie pour son accueil et à la compagnie des passages qui a pris le temps de répondre aux questions des élèves lors d'un temps d'échange à la suite du spectacle. 

    Emilie Bertrand (professeur d'histoire géographie )

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    TAUX DE RÉUSSITE

     

     

    100%

     

     

    MENTIONS

     

     

    TRÈS BIEN

     

     

    BIEN

     

     

    ASSEZ BIEN

     

     

    PASSABLE

     

     

    67,4%

     

     

    17,4%

     

     

    12,8%

     

     

    2,4%

     

     

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